يعتبر الإعلام أحد أهم الأدوات التكنولوجية الحديثة، والتي يمكن توظيفها لخدمة أهداف متعددة قد تكون اقتصادية أو سياسية أو علمية .. إلخ، وقد…

يعتبر الإعلام أحد أهم الأدوات التكنولوجية الحديثة، والتي يمكن توظيفها لخدمة أهداف متعددة قد تكون اقتصادية أو سياسية أو علمية .. إلخ، وقد تستخدم بشكل عفوي أو مخطط طبقًا للقائمين عليها والهدف منها، وقد تكون مفيدة؛ تسهم في مسيرة التنوير والتنمية ونهضة المجتمعات، أو ضارة؛ تكرس الفساد والاستبداد وتشرعن وجوده وتخدم بقاؤه واستمراره.

ولقد مر الإعلام منذ نشأة الصحافة المقروءة وحتى وقتنا هذا بالعديد من المراحل التطورية – متمشيًا مع مسيرة التقدم التكنولوجي – والتي مكنته من الاستفادة من العديد من الخصائص التكنولوجية وتطويعها لخدمة أهدافة؛ فاستُخدمت المؤثرات الصوتية في الإذاعة، واستخدمت الصورة في التلفزيون والفضائيات، وأخيرًا استخدمت أدوات الملتيميديا عبر الإنترنت والإعلام الاجتماعي

  • الفضائيات والتعليم في مصر:

أنشأت الحكومة المصرية العديد من الفضائيات التعليمية منها ما يلي(1):

  1. قناة النيل الثقافية:

بدأت بثها التجريبي في (31 مايو 1998) على مدى أربع ساعات يوميًّا، والرسمي في أوائل أكتوبر (1998).

  • قناة النيل للتنوير:

بدأت قناة النيل للتنوير إرسالها التجريبي في (31 مايو 2001) على مدى أربع ساعات يوميًّا.

  • قناة النيل للمعلومات المرئية:

افتتحت قناة النيل للمعلومات بثها التجريبي في صباح الأول من يناير عام (1992)، والرسمي في (31 مايو 1992)، على الإرسال الأرضي، ثم انطلقت على أثير النايل سات بهدف تقديم خدمة معلوماتية إلكترونية متطورة للموضوعات المختلفة.

  • قناة نفرتيتي:

بدأت هذه القناة المختصة في الثقافة الصحية المبسطة لأفراد الأسرة المصرية إرسالها في عام (1998)؛ بمعدل (12) ساعة يوميًّا على القمر الصناعي المصري، بشكل مفتوح وغير مشفر.

  • قناة حورس:

تقدم قناة حورس مستوى صحي أكثر تخصصًا، مما يجعلها قناة تعليمية موجهة للأطباء والمهتمين بالمعلومات الصحية عالية المستوى، وقد بدأ إرسالها في عام (1998)؛ بمعدل (12) ساعة يوميًّا على القمر الصناعي المصري، وبشكل مفتوح وغير مشفر.

  • قنوات النيل التعليمية:

بدأت قنوات النيل التعليمية تجربتها الفضائية بقناة وحيدة تختص بالبرامج المعرفية العامة، انطلق إرسالها التجريبي في (31 مايو 1998) على مدار أربع ساعات يوميًّا، قبل أن يبدأ بثها الرسمي في الأول من نوفمبر عام (1998)، ومن ثم توسعت دائرة خدماتها حتى شملت القنوات التالية:

  • قناة المنارة للبحث العلمي.
  • قناة النيل للتعليم العالي.
  • قناة المعارف العامة.
  • قناة النيل لمحو الأمية.
  • قناة النيل للتعليم الابتدائي.
  • قناة النيل للتعليم الإعدادي.
  • قناة النيل للتعليم الثانوي.
  • قناة النيل للتعليم الفني.
  • قناة النيل لتعليم اللغات.

(1) سامي الشريف، الفضائيات العربية والصورة الذهنية للعرب والمسلمين، المنتدى الإعلامي السنوي الثاني (السعودي) بعنوان: صورة المملكة العربية السعودية في العالم، التاريخ 18-21 شعبان 1425 هـ – الموافق 02-05 أكتوبر 2004م، ص 181.

Also available at: http://faculty.ksu.edu.sa/alkarni/DocLib3/الفضائيات العربية والصورة الذهنية للعرب والمسلمين.pdf